Kompost

Sınıf tahtasında hala Öğretmen Bey’in yazısı duruyordu: "Vergimiz nereye harcanıyor?" Öğrencilerden biri Nima’ya dönüp, "Sen sunuma hazırlandın, gönüllü ol ki Öğretmen Bey başka birine sormasın" dedi. Nima sınıfa dönüp, "Hanginiz vergi hakkında araştırma yaptı?" diye sordu. Yaklaşık yarısı ellerini kaldırdı. Öğretmen sınıfa girdi. Herkes saygıyla ayağa kalktı. Öğretmen tahtaya göz attı, gülümsedi ve, "Bu yazının hala silinmemiş olması, hem bu konuya ilgi duyduğunuzu hem de peşinden gittiğinizi gösteriyor," dedi. Kapı eşiğinde bir öğrenci belirdi, sırtında çantası ve elinde büyük bir karton rulo vardı. Nefes nefese ve biraz mahcup görünüyordu. Öğretmen ona bakıp, "Çocuklar, sanırım Ali bize bir hediye getirmiş," dedi.

Ali’nin yüzü gülmeye başladı. Selam verdi ve "Öğretmenim, söylediğiniz konuyla ilgili araştırma yaptım. Babamın güzel fotoğrafları vardı, bunları bu kartonun üzerine yapıştırdım ve size göstermek için getirdim," dedi. Öğretmen, "Çantanı bırak ve gel başla," dedi.

Sınıfta sunumu olmayan öğrenciler rahat bir nefes aldı. Herkes biliyordu ki Ali sunuma başladığında, konuşması bitmek bilmezdi. Ali kartonu açtı ve tahtaya yapıştırdı. Boğazını temizledi ve başladı: "Çocuklar, Şiraz’dan her gün bir milyondan fazla kilo çöp çıktığına inanıyor musunuz? Son zamanlarda köylerde de çöp üretimi şehirlerden az değil. Babamın işi köylerdeki durumu yakından görmesini sağlıyor. Babam diyor ki, köylerde atık yönetimi şehirlerden daha zayıf durumda. Nedenini biliyor musunuz?"

Sınıf sessizdi. Öğretmen, "İlginç! Ben köylerde hiç çöp üretilmediğini sanıyordum," dedi. Ali devam etti: "Babam, köylerin çöp taşıma araçlarını almaya gücü yetmediğini söylüyor. Ama son yıllarda, vergi gelirlerinin bir kısmını doğrudan köy yönetimlerine aktarmaya karar verildiğinden beri, birkaç köy yönetimi paralarını birleştirip ihtiyaç duydukları araçları satın alıyor ve çöpleri mekanik olarak topluyorlar. Daha da önemlisi, bu parayla bazı bölgelerde çöp geri dönüşüm ve kompost gübre fabrikaları kuruldu. Şimdi bu fotoğraflara bakarsanız, anlayacaksınız."

Öğretmen yaklaşıp fotoğraflara baktı. Fotoğraflara bakarken, "Çocuklar, sınıfın düzenini bozmadan sırayla gelip fotoğraflara bakın," dedi. Hepimiz yaklaştık. Bir fotoğrafın altında "Kompost gübre üretimi" yazıyordu.

Sordum: "Bu ne demek?" Öğretmen, Ali'nin duraksadığını görünce, "Islak atıklar çevre ve doğal kaynaklar için tehlikeli düşmanlardır. Köy yönetimleri bu fabrikalarla ıslak atıkları gübreye çeviriyorlar, bu gübre tarımda ve bahçecilikte kullanılıyor. Düşünsenize, bu fabrikalarla çevre temiz kalıyor, doğal kaynaklar korunuyor, tarım canlanıyor, bahçecilik gelişiyor, onlarca kişiye iş sağlanıyor, köyden şehre göç önleniyor, gecekondulaşma azalıyor ve sosyal sorunlar önleniyor," dedi.

Bir süre sessiz kaldı ve anlamlı bir gülümsemeyle, "Çocuklar, inanır mısınız, ben bile bu kadar basit gördüğüm katma değer vergisinin bu kadar faydalı olacağını düşünmemiştim," dedi ve güldü.

Tüm öğrenciler de güldü. Ali, yüzündeki heyecanla, "Öğretmenim, babam diyor ki, vergiyi ödemek zor olabilir ama bu paranın ne kadar yararlı olduğunu görünce insanın içi rahatlıyor," dedi.

Yazar: Mehdi MirAzimi

 Bir Sayfa Kitap 

"Bu hikaye Türkçeye çevrildi ancak son düzenlemeleri yapılıyor ve yakında sunulacak. Daha fazla bilgi isterseniz bize mesaj bırakın ya da e-posta gönderin."

   نظرات

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید مدیر سایت در وب سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.

نمایش مشخصات من