به نقل از روابط عمومی انتشارات یک صفحه‌ای، طرح "مدرسه داستان‌مند" که با هدف تقویت خلاقیت، داستان‌نویسی و ارتقای مهارت‌های زبانی دانش‌آموزان طراحی شده است، در دبستان دخترانه شاهد دانش‌آموز شهیده فرحناز بچاری آبادان با استقبال قابل توجهی مواجه شده است.
لیلا ارشیا مهر، مدیر دبستان دخترانه شاهد، در گفتگو با مهدی میرعظیمی به علاقه‌مندی دانش‌آموزان و آموزگاران این دبستان به طرح "مدرسه داستان‌مند" اشاره کرد. او گفت: «دو نفر از همکاران این آموزشگاه پس از شرکت در کارگاه "مدرسه داستان‌مند"، تجربه‌های خود را در تابستان گذشته در دبستان پیاده کردند و این امر باعث علاقه‌مندی دانش‌آموزان به داستان‌نویسی شد. چنان‌که برخی از این دانش‌آموزان در پایان کلاس‌های تابستانی، داستان‌هایی را خلق کرده و نوشته بودند. از این رو، کادر آموزشی مدرسه تصمیم گرفته است که در سال تحصیلی جدید از این طرح بهره‌برداری کند و به رشد مهارت‌های زبانی و خلاقیت دانش‌آموزان کمک کند.»
ارشیا مهر همچنین به تأثیر مثبت این طرح در ارتقای رتبه مدرسه در طرح ملی «الف تا» اشاره کرد و از همکاری با انتشارات یک صفحه‌ای ابراز خرسندی نمود. او افزود: «اجرای طرح "مدرسه داستان‌مند" به دانش‌آموزان این امکان را می‌دهد که از داستان به‌عنوان ابزاری برای بیان احساسات، بهبود ارتباطات و تقویت خلاقیت استفاده کنند. نتایج این طرح در تابستان گذشته به‌قدری امیدوارکننده بود که تصمیم گرفتیم آن را به‌طور کامل در برنامه آموزشی امسال مدرسه پیاده‌سازی کنیم.»
مهدی میرعظیمی نیز با ابراز خوشحالی از هم‌نشینی و هم‌کلامی با دانش‌آموزان و آموزگاران فرهنگ‌دوست آبادانی، اعلام آمادگی کرد تا در فرصت مناسب کارگاه "مدرسه داستان‌مند" و اردوی داستان را در آبادان برگزار کند. او گفت: «طرح "مدرسه داستان‌مند" با هدف استفاده از داستان به‌عنوان ابزاری برای آموزش و ایجاد انگیزه در کودکان طراحی شده است. این طرح به دانش‌آموزان کمک می‌کند که دنیای خود را بهتر بشناسند، افکار خود را به شکل داستان بیان کنند و مهارت‌های ارتباطی خود را تقویت کنند.»
طرح مدرسه داستان‌مند
طرح "مدرسه داستان‌مند" یکی از ابتکارات جامعه داستان‌مند است که با هدف ترویج و توسعه فرهنگ داستان‌نویسی در میان دانش‌آموزان مدارس ایران اجرا می‌شود. این طرح با ارائه کارگاه‌های آموزشی به آموزگاران و برگزاری برنامه‌های داستان‌نویسی برای دانش‌آموزان، به تقویت خلاقیت و مهارت‌های زبانی و اجتماعی آنها کمک می‌کند. استفاده از داستان در فرآیند یادگیری، می‌تواند به تقویت هم‌دلی، افزایش تفکر انتقادی، و بهبود مهارت‌های حل مسئله در دانش‌آموزان منجر شود. به همین دلیل، این طرح تاکنون در بسیاری از مدارس کشور با استقبال خوبی مواجه شده است.
آبادان، شهری فرهنگ‌دوست
آبادان با پیشینه‌ای فرهنگی و تاریخی غنی، همواره به‌عنوان یکی از شهرهای پیشرو در ترویج فرهنگ و آموزش شناخته شده است. استقبال دانش‌آموزان و آموزگاران این شهر از طرح‌های نوآورانه‌ای مانند "مدرسه داستان‌مند" نشان‌دهنده اهمیت بالای آموزش و پرورش در آبادان و تلاش مستمر مردم این دیار برای پیشرفت و بهبود آینده فرزندانشان است. طرح "مدرسه داستان‌مند" نیز در این زمینه گامی موثر به‌سوی پرورش نسل‌های خلاق و توانمند در این شهر به شمار می‌آید.