امروز در دبستان احسان، اردوی جذاب و آموزنده داستان‌نویسی با حضور مهدی میرعظیمی، نویسنده و خالق طرح‌های خلاقانه آموزشی برگزار شد. این برنامه چهار ساعته با استقبال پرشور دانش‌آموزان پایه چهارم همراه بود و با ارائه تکنیک‌های نوین و جذاب به تقویت مهارت‌های مشاهده، تخیل و داستان‌نویسی پرداخت.
آموزش اصل "نگو، نشان بده" و "بوده ولی نبوده"
میرعظیمی با بیانی طنز و جذاب، دو اصل مهم در داستان‌نویسی را آموزش داد:
1- نگو، نشان بده: به جای توضیح مستقیم وقایع، آن‌ها را به شکلی نشان دهید که مخاطب با دیدن و خواندن، خودش نتیجه‌گیری کند.
2- بوده ولی نبوده: این اصل به کاراکترها و شخصیت‌هایی اشاره دارد که اگرچه در داستان حضور ندارند، اما آثار و شواهد آن‌ها نشان می‌دهد که نقشی اساسی داشته‌اند. برای مثال:
- وقتی وارد باغی زیبا می‌شوید، هرچند باغبان را نمی‌بینید، اما نظم و زیبایی گل‌ها حضور او را نشان می‌دهد.
- یا در یک کتابخانه مرتب، نبودن کتابدار حس نمی‌شود چون نظم کتاب‌ها حضور او را القا می‌کند.
تعریف راوی، فضاسازی و شخصیت‌پردازی
با کمک آموزگار کلاس، سرکار خانم شهدی، میرعظیمی به دانش‌آموزان توضیح داد که:
- راوی، صدایی است که داستان را از دیدگاه خودش یا دیگران نقل می‌کند.
- فضاسازی، خلق محیط و شرایط داستان است تا مخاطب بتواند آن را در ذهنش تصور کند.
- شخصیت‌پردازی، معرفی کاراکترها و ویژگی‌های آن‌هاست که مخاطب با آن‌ها ارتباط برقرار می‌کند.
او از دانش‌آموزان خواست که در زندگی نیز نگاهی جامع داشته باشند، به جزئیات و تأثیرات خود و دیگران توجه کنند و آغازگر داستان زندگی خودشان باشند، یعنی با عمل و تصمیم‌های خود مسیری مثبت و تأثیرگذار بسازند.
تمرین مربع جادویی
میرعظیمی با ایجاد مربعی ۱۰ در ۱۰ سانتی‌متری روی شیشه پنجره کلاس، از دانش‌آموزان خواست از این پنجره کوچک به بیرون نگاه کنند و چیزی که از همه مهم‌تر می‌بینند را بنویسند. نتایج نشان داد که نگاه هر دانش‌آموز به محیط اطراف متفاوت است. نظرات دانش‌آموزان به این صورت بود:
- آرش: آقای هادیان
- رستان: باغچه
- امیر طاها: دکه
- رایان: دیوار و پنکه سامسونگ
- مهدیار: نمایشگاه اسباب‌بازی
- آرمین: سرویس بهداشتی
- طاها: شیلنگ
- کیارش: آبدارخانه
- امیررضا: ساندویچ
- پرهام: آرم شرکت کاله
- پارسا: توپ والیبال
- بردیان: بلندگو
- ماهان: بوفه
- رسام: مغازه
- کسرا: جعبه
- اهورا: دوغ
- رادان: فروشنده خانم
- ارشک: دروازه
- یاشا: زمین چمن
- رهام: ابر
این تمرین به دانش‌آموزان کمک کرد تا نگاه خلاقانه و متفاوت خود را تقویت کنند.
خلق داستان توسط دانش‌آموزان
پس از این تمرین، دانش‌آموزان با دوربین ذهنی روشن به سراسر مدرسه رفتند و هر کدام با دقت به جزئیات محیط، داستانی زیبا و خلاقانه خلق کردند.
ده مزیت اردوی داستان
1- تقویت مهارت مشاهده دقیق
2- افزایش خلاقیت و تخیل
3- یادگیری اصول اولیه داستان‌نویسی
4- تقویت مهارت نوشتاری
5- ایجاد علاقه‌مندی به مطالعه و نویسندگی
6- پرورش مهارت‌های زندگی از طریق داستان‌سازی
7- تشویق به نگاه متفاوت به محیط اطراف
8- تقویت اعتمادبه‌نفس در ارائه ایده‌ها
9- تشویق به تعامل و یادگیری گروهی
10- آموزش با شیوه‌ای جذاب و سرگرم‌کننده
طرح "اردوی داستان" و "مدرسه داستان‌مند"
طرح‌های اردوی داستان و مدرسه داستان‌مند از برنامه‌های خلاقانه‌ای هستند که توسط مهدی میرعظیمی و انتشارات کتاب یک صفحه‌ای طراحی شده‌اند. این طرح‌ها با هدف آموزش مهارت‌های زندگی و داستان‌نویسی به کودکان و نوجوانان، آن‌ها را به دنیای تخیل و نوشتن هدایت می‌کنند. در این طرح‌ها، دانش‌آموزان با اصول ساده و کاربردی، مهارت‌های زندگی و ارزش‌های اخلاقی را در فضایی شاد و خلاقانه یاد می‌گیرند.